ҚАЗ
Курсқа оралу

Алдын ала қарау — тек оқу

Инциденттерді тергеу: «5 Неге» әдіснамасы

Инциденттерді тергеу: «5 Неге» әдіснамасы

Әрбір инциденттен кейін — жеңіл жарақаттан бастап ауыр апатқа дейін — тергеу жүргізіледі. Тергеудің мақсаты — кінәліні жазалау емес, жүйелік түбегейлі себепті тауып, қайталануының алдын алу. «5 Неге» («5 Whys») әдісі — тергеуге қатысушының әрқайсысына қолжетімді, қарапайым әрі тиімді құрал.

Әдістің қағидаты

Инцидент фактісінен баста да, түбегейлі себепке жеткенше «Неге?» деген сұрақты бірізді түрде қой. Әдетте 5 итерация жеткілікті, бірақ кейде 3 болса болады, ал кейде 7 керек. Тоқтау өлшемі: себеп ұйымның бақылау аймағында тұр және жүйелік шаралармен жойылуы мүмкін.

Талдау мысалы

**Факт: **қызметкер конвейерге қызмет көрсету кезінде қолынан жарақат алды.

**Неге 1: **қол конвейердің қозғалыстағы бөліктеріне түсіп кетті.

**Неге 2: **қорғаныс қоршауы алынып тасталған еді.

**Неге 3: **қоршау ауысым сайынғы майлауды жүргізуге кедергі жасады.

**Неге 4: **қоршаудың конструкциясы қызмет көрсетуге қолжетімділікті көздемейді.

**Неге 5: **жобалау кезінде тұрақты техникалық қызмет көрсету талаптары ескерілмеді.

Түбегейлі себеп: қоршауды жобалаудағы қателік. Жүйелік шешім: қоршауды қызмет көрсетуге арналған қарау люгін қосу арқылы жетілдіру. Бұл қауіпсіздік пен қызмет көрсету арасындағы, қоршаудың алынып тасталуына әкелген қайшылықты жояды.

Талдаудағы әдеттегі қателіктер

  • Бірінші «неге» кезінде тоқтап қалу (үстірт талдау)
  • Жүйелік себептің орнына кінәлі іздеу
  • Сызықтық ойлау: әдетте инцидентте себептердің бірнеше қатарлас тізбегі болады
  • Түзету әрекеті түбегейлі себеп деңгейіне сәйкес келмейді

Маңызды: Егер түбегейлі себеп «қызметкер ережені бұзды» болса — тереңірек қаз. Ол неге бұзды? Жүйе неге бұзуға мүмкіндік берді? Нағыз жауап сол жерде.

Негізгі тұжырымдар

  • Тергеудің мақсаты — жүйелік себеп, кінәлі емес
  • «Неге?» деген 5 итерация — бағдар, қатаң ереже емес
  • Тоқтау өлшемі: себеп ұйымның бақылау аймағында
  • Егер жауап «адами фактор» болса — әрі қарай қаз
Инциденттерді тергеу: «5 Неге» әдіснамасы — KNOWIKA