Курс нені жабады, ол кімге керек және рұқсат немен аяқталады

Адам онлайн-курстың соңғы тақырыбын жауып, жасыл құсбелгіні көріп, шеберге жазды: «Менде екінші топ бар, қалқан бөлмесіне кіруге болады». Шебер есікті ашпады. Қастықтан емес және «онлайн есептелмейді» дегеннен емес. Себебі электр қауіпсіздігі бойынша рұқсаттама тобы — бұл платформаның бағасы да, қаралған экрандар саны да емес. Бұл — ұйым өз рәсімінен кейін жасайтын жазба. Сіз оқып отырған курс осы тізбектің басында тұрады. Ол оны алмастырмайды.

Бұл сабақ шекара туралы. Мұнда не жабылады, бұл кімге керек және рұқсат жолы немен аяқталады — «куәлік аласыз» деген жарнамалық мағынада емес, жұмыс мағынасында: теория, содан кейін экран істей алмайтын нәрсе.

Қалқан бөлмесінің есігінің артында кім тұрады

Абстрактілі «тыңдаушыны» емес, нақты адамдарды алайық. Олар электр қондырғылары бар кез келген нысанда кездеседі.

Сценарий 1. БАЖжА слесары, қаптау цехы. Айнұр екі жыл датчиктерді бұрайды, басқару шкафтарына кабельдерді ауыстырады, кейде клемма қорабының қақпағын шешеді. Желідегі кернеу — 380 В. Бастық айтады: «Бар да екіншіні ал, әйтпесе қалқандарға жолатпаймын». Айнұр «екіншіні алу» — курс өтіп, сертификатты басып шығару деп ойлайды. Ол қазірдің өзінде етістікте қателеседі. Топты «сайттан алмайды». Оны ұйымда береді, егер Қазақстан Республикасы Энергетика министрінің 2015 жылғы 19 наурыздағы № 222 бұйрығына (Әділет министрлігінде 2015 жылы 29 сәуірде № 10889 тіркелген) 1-қосымшаның шарттары орындалса. Екінші топ үшін шарттар бағанында кемінде 72 сағат бағдарлама бойынша оқу бұрынғы топпен жұмыс істеу кезеңінде тұрады. Бұл — шарт. Финиш емес.

Сценарий 2. Желідегі электртехнолог. Марат электр қыздырулы пешке қызмет көрсетеді. Ол цехтың тарату желісін монтаждамайды және диспетчермен жедел келіссөз жүргізбейді. Ол электртехнологиялық жабдықпен жұмыс істейді. Ол үшін топ — «кадршының құсбелгісі» емес, қолымен не істеуге құқығы бар екенінің шекарасы: ток жоқ кезде қаптаманы қайда шешуге болады, ал қайда өздігінен қызмет көрсету және бригаданы жіберу керек. Екінші мен үшінші топтың айырмасы — «балл жоғары», емес, рұқсат етілген әрекеттердің басқа көлемі. Бұл туралы келесі сабақта толық. Мұнда басқасы маңызды: курс электртехникалық және электртехнологиялық персоналға арналған, олар 1000 В дейінгі II немесе III топқа барады. 1000 В жоғары қондырғылары бар бас энергетикке емес. «Құсбелгі үшін» бірінші тобы бар күзетшіге емес.

Сценарий 3. Кеңсе әкімшісі. Гүлнар картридждерді ауыстырады, кейде ұзартқыштың ашасын кіргізеді. Оған айтады: «Электр қауіпсіздігінен өт». Оған шынымен кіріспе нұсқама және қауіпті түсіну керек. Оған бұл курс II топқа баратын жолдың орнына керек емес. Егер лауазымы электр қондырғыларында жұмысты көздемесе, «72 сағатты онлайн жабу» — рұқсат туралы шешім емес, рөлдердің шатасуы.

Үш адам, үш түрлі міндет. Курс алғашқы екеуіне жазылған. Үшіншісі оқи алады — неліктен оны нарядқа қоймайтынын және еріп жүрушісіз қалқанға жібермейтінін түсіну үшін. Бірақ мақсатты аудитория — лауазымы бойынша 1000 В дейінгі II немесе III топ керек адамдар.

Мұнда дауысы бар екі норма ғана

Курста тек екі акт дәйектеледі. «Бұрынғы кәсіпорында естігеннің бәрі» емес, ресейлік қағидалар емес, ГОСТ-тар емес, бөтен бұйрықтар емес.

Біріншісі — жоғарыда аталған № 222 бұйрық, 19.03.2015, ӘМ тіркеуі № 10889. Анықтамалықтағы мәртебесі — «Жаңартылған». Кіріспеде аталған соңғы өзгеріс — 17.01.2025 № 22-н/қ бұйрық. Дәл № 222 бұйрықтың — оны өзгерткен бұйрықтың емес — 1-қосымшасында рұқсаттама топтары мен оларды беру жағдайлары тұрады. Қосымшаның тақырыбын актідегідей келтіреміз: «Электр техникалық (электр технологиялық) персоналдың электр қауіпсіздігі бойынша рұқсаттама топтары және оларды беру жағдайлары». Актінің қазақ тілді мәтіні бұл сөзді бір қалыпта жазбайды — тақырыпта «электр техникалық», ескертпелерде «электр-техникалық», басқа тармақтарда «электртехникалық», — сондықтан дәйексөзде актінің өз жазуы қалады, ал оқу мәтінінде біз бір нұсқаны, «электртехникалық» дегенді, ұстанамыз.

Екіншісі — ҚР Энергетика министрінің 2015 жылғы 26 наурыздағы № 234 бұйрығы, ӘМ-де 2015 жылы 28 сәуірде № 10830 тіркелген. Осы Қағидалардың 1-тармағы олар кімге қолданылатынын сызады: энергетикалық жабдықты, ғимараттар мен құрылыстарды жобалауды, монтаждауды, пайдалануды, жөндеуді, ретке келтіруді және сынауды жүзеге асыратын электр энергетикасы саласындағы ұйымдардың персоналына, энергоқондырғылардың пайдаланылуын бақылайтын немесе электр энергетикасы саласында сараптама жұмыстарын орындайтын персоналға және энергоөндірістің технологиялық процесін басқаруды қамтамасыз ететін персоналға. Дәл осында үлгілік бағдарламалар (26–27-тармақтар), тағылымдама (43 және 45-тармақтар), қайталау (47-тармақ), біліктілікті арттыру және растау (88–91-тармақтар), кіріспе және бастапқы нұсқама тақырыптарының тізбелері (4 және 6-қосымшалар) тұрады.

Цехтың әдеті — «бес адамнан комиссия» және «бір жылға куәлік» — жадпен емес, актпен тексеріледі. Комиссия құрамы № 234 бұйрықта, 35–36-тармақтарда аталған: орталық комиссия жыл сайын басшының бұйрығымен құрылады, төрт адамнан кем болмайтын құрамда құрылады, рұқсаттама тобы төртіншіден төмен емес; төраға — мемлекеттік энергетикалық қадағалау және бақылау жөніндегі мемлекеттік органда білім тексеруінен өткен адам; құрамға ұйымның техникалық басшылары мен еңбекті қорғау қызметінің (бөлімінің) мамандары кіреді. Біліктілік куәлігінің нысаны мен оны жүргізу қағидалары № 222 бұйрыққа 15-қосымшада тұрады: құжат көрсетілген лауазымда өздігінен жұмыс істеу құқығын куәландырады, білім тексеру нәтижелері туралы жазбалардан кейін ғана жарамды, қызметтік міндеттер кезінде жұмыскерде тұрақты болады, лауазым өзгергенде ауыстырылуға және жұмыстан шыққанда қайтарылуға жатады. Электртехникалық және электртехнологиялық персонал үшін келесі білім тексеру мерзімі — күнтізбелік жылда кемінде бір рет (№ 234 бұйрық, 33-5-тармақ). «Комиссиядағы бес адам» цифры осы екі бұйрықта белгіленбеген; актінің қазақ тілді мәтінінде «төрт адамнан кем болмайтын» төменгі шегі және IV-тен төмен емес топ белгіленген. Сол норманың орыс тілді мәтіні «не менее трех человек» дейді — екі мәтін осы цифрда айырылады, және қайсысы бойынша жүру керегін курс емес, комиссияны құратын ұйым шешеді. Бұл курс жергілікті тәртіпті ойдан шығарылған цифрлармен алмастырмайды және акт айтқанды жасырмайды.

Адам «мен өтіп қойдым» дегенде нені шатастырады

Шебердің бас тартуын қадаммен талдаймыз. Төбелес ретінде емес, қателер картасы ретінде.

Қате 1. «Курс = топ».
Платформа «теория тапсырылды» деген белгі қоя алады. Бұл — осы платформадағы оқу фактісі. № 222 бұйрыққа 1-қосымша II топ үшін бұрынғы топпен жұмыс істеу кезеңінде кемінде 72 сағат бағдарлама бойынша оқуды талап етеді. Теория көлемі жиналса да, топ ұйым оны бергенде ғана пайда болады. Онлайн-құсбелгі — беру емес.

Қате 2. «72 сағат = мен екінші топты электромонтёрмін».
72 сағат — II топ үшін 2-бағанның шарты. Қажетті, жеткілікті емес. Салада әрекет ететін жүйе бойынша теориядан кейін жедел, жөндеу және қосалқы персонал тағылымдамадан өтеді (№ 234 бұйрық, 43-тармақ). Ұзақтығы — екі жұмыс күнінен жиырма жұмыс күніне дейін, егер жеке бағдарлама өзгеше белгілемесе (45-тармақ). Тағылымдаманы экран өткізбейді.

Қате 3. «Маған тағылымдама керек емес, мен тәжірибелімін».
43-тармақ жаңа лауазым бойынша дайындау туралы айтады. Басқа лауазымдағы тәжірибе тұжырымды жоймайды. Нақты жұмыс орнындағы мерзім мамандық пен дайындықты ескере отырып жеке белгіленеді — екі күннен, нөлден емес, егер бұл мерзімді өзгеше айқындайтын жеке бағдарлама болмаса (45-тармақ). «Мен бәрін істей аламын» — 2–20 күн дәлізі ішінде мерзімді тағайындайтын адамға аргумент, тыңдаушының өзі тағылымдаманы жоюына емес.

Қате 4. «Министрлік бағдарламасы — міне осы курс».
№ 234 бұйрықтың 26-тармағы: жаңа лауазым бойынша дайындау бас техникалық басшы бекіткен, әр лауазым мен әр жұмыс орнына әзірленген үлгілік бағдарламалар бойынша жүргізіледі. 26–27-тармақтар бірге қарапайым нәрсені қояды: үлгілік бағдарламалар ұйымда тұрады, нақты лауазым мен нақты орынға, оларды бас техникалық басшы бекітеді, министрлік «бүкіл елге» тақырыптар тізімімен емес. Бұл курсты мемлекеттік бекітілген бағдарлама деп беруге болмайды. Ол ұйым өз бағдарламасына кірістіре алатын теориялық қабатты жабады. Ол лауазым бағдарламасын алмастырмайды.

Қате 5. «70 пайыз жинадым — заң бойынша тапсырдым».
Оқу платформасындағы тест шегі — осы платформаның нарықтық бабы. № 222 және № 234 бұйрықтар сыртқы оқу сайтының өту пайызын белгілемейді. Білімді біліктілік тексеру жеке, компьютерлік бағдарламаларды пайдалана отырып тестілеу нысанында немесе жазбаша нысанда жүргізіледі (№ 234 бұйрық, 40-тармақ); шешім № 234 бұйрыққа 1-қосымша нысаны бойынша хаттамамен ресімделеді (41-тармақ). Комиссияға: «Мен курстың өту баллын жинадым, сіздер топ беруге міндеттісіздер» деп айтуға болмайды. Платформа пайызы — құқық нормасы емес.

Қате 6. «Куәлікті маған сайт жібереді».
Электр қондырғыларында жұмыс істеу нормалары мен қағидаларын білуді тексеру туралы куәлік нысаны № 222 бұйрыққа 15-қосымшада келтірілген: қатты түптелген мұқаба, төрт беттік блок, өлшемі 95 мм × 65 мм, мұқабаның ұнамды түсі — қою шие; екінші бетте — тексеру күні, себебі, электр қауіпсіздігі бойынша топ, жалпы баға, келесі тексеру күні, комиссия төрағасының қолы. Біліктілік куәлігіне жазба білімді біліктілік тексеру негізінде жасалады (№ 234 бұйрық, 41-тармақ); хаттамамен тексерілуші тәулік ішінде қол қойып танысады, хаттамалар ұйымда кемінде үш жыл сақталады. Курс сайты мұндай куәлікті басып шығармайды және топ бермейді.

Алты қатенің әрқайсысы — бір ығысу туралы: адам оқу өнімін әкімшілік акт деп қабылдайды. Әрі қарай бүкіл сабақ осы шекараны ұстайды.

Курс лауазым бойынша кімге керек, «құсбелгі үшін» емес

Тікелей айтайық, мәтін кімге жазылды.

Керек, егер сіз:

1. Электртехникалық немесе электртехнологиялық персоналға жатасыз.
2. Кернеуі 1000 В дейінгі электр қондырғыларында жұмыс істейсіз немесе істейтін боласыз.
3. Электр қауіпсіздігі бойынша II немесе III рұқсаттама тобына барасыз.
4. Теориядан кейін жұмыс орнында тағылымдама болатынын, ал топты беру — ұйымның ісі екенін түсінесіз.

Бағдар ретінде пайдалы, егер сіз:

• адамдарды оқуға жинайтын және курс немен бітетінін, немен бітпейтінін түсіндіруі керек басшы;
• кіріспе нұсқаманы топ берумен шатастырмауы керек еңбекті қорғау маманы;
• I тобы бар адам, оған «қалқан жанында тұру» IV-тен төмен емес тобы бар еріп жүрушісіз болмайтынын түсіндірді (бұл № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 3-ескертпесі — топтар туралы сабақта талдаймыз).

Бөлек жолды алмастырмайды, егер сіз:

• IV немесе V топқа, электр шаруашылығын басқаруға, 1000 В жоғары қондырғыларға негізгі жауапкершілік аймағы ретінде үміттенесіз;
• курстан практикалық дағды күтесіз (жинақтау, өлшеу, зардап шеккенді қолмен босату, стендте қорғаныс құралдарымен жұмыс);
• комиссия «платформаның ішінде тұр» деп есептейсіз.

IV және V топтар келесі сабақта бәрібір пайда болады — төбе ретінде, баспалдақ қайда өсетіні көрінуі үшін. Бірақ курсты «бесіншінің астына» пысықтаудың мәні жоқ: ондағы білім мен рұқсат көлемі басқа, және бұл мәтін оны жаппайды.

72 сағат шын мәнінде не

№ 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-бағанынан II топ үшін сөз, шарт мағынасы бойынша дәлме-дәл: бұрынғы электр қауіпсіздігі бойынша рұқсаттама тобымен жұмыс істеу кезеңінде кемінде 72 сағат бағдарлама бойынша оқығаннан кейін.

Әр сөзді талдаймыз, өйткені жалған уәделер дәл осында туады.

«Оқығаннан кейін». «Жұмыстың орнына» емес, «тағылымдаманың орнына» емес. Алдымен оқу, содан кейін — жолдың қалған шарттарын орындау. Оқудың өзі топ қоймайды.

«Бағдарлама бойынша». «Кез келген ролик бойынша» емес. Бағдарлама — лауазым мен жұмыс орнына әзірленіп, бас техникалық басшы бекіткені (№ 234 бұйрық, 26–27-тармақтар). Курс мұндай бағдарламаның бөлігі бола алады, егер ұйым солай шешсе. Курс өздігінен лауазым бағдарламасы емес.

«Кемінде 72 сағат». Бұл II топ шартының төменгі шегі. «Шамамен екі күн вебинар» емес. «Жұмада үлгергеніміз» емес. Егер лауазым бағдарламасы көбірек талап етсе — лауазым бағдарламасы қолданылады. Біреу «екінші топты кешке» деп уәде етсе — ол 2-бағанның төменгі шегімен дауласады, «платформа бюрократиясымен» емес.

«Бұрынғы топпен жұмыс істеу кезеңінде». II топ ауада салпаңдамайды. Бұрынғысы бар. № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-бағаны электр энергетикасы саласында орындалатын жұмыстардың ең аз өтілін (мерзімін) әр топ үшін атайды, тек II үшін сағаттарды ғана емес.

2-бағанды түгел оқимыз — көрші цехтың әңгімесі ретінде емес, норма ретінде.

I топ. «Жұмысқа орналасқан сәттен бастап бір айдың ішінде, сондай-ақ білімді біліктілік тексеру нәтижелері бойынша электр қауіпсіздігі бойынша біліктілік рұқсаттама тобын растамаған адамдар үшін электр энергетикасы саласындағы нормативтік құқықтық актілерде белгіленген мерзімде.» Бұл «кадрлар жеткенде» емес. Бұл терезе: орналасқаннан кейін бір ай ішінде — және топты белгіленген мерзімде растамағандар үшін сол контур.

II топ. «Бұрынғы электр қауіпсіздігі бойынша рұқсаттама тобымен жұмыс істеу кезеңінде кемінде 72 сағат бағдарлама бойынша оқығаннан кейін.» Сағаттар — осы сатының шарты. II-ге баратын адам үшін бұрынғы саты — I.

III топ. «Бұрынғы топта 3 ай, ал электр қауіпсіздігі бойынша ІІІ және одан жоғары рұқсаттама тобын бұрын растаған адамдар үшін жұмысқа орналасқан сәттен бастап бір ай аяқталғаннан кейін.» Бұрынғыда үш ай — жалпы қағида. Ерекше мерзім — орналасқаннан кейін бір ай — тек бұрын растағандар үшін: III және жоғары. Бұл «диплом өтілді қысқартады» емес: № 222 бұйрыққа 1-қосымша білімді 2-бағанда атамайды. Білім басқа жерде тұрады: жаңа лауазым бойынша дайындауға тиісті кәсіптік білімі бар адамдар жіберіледі; білім деңгейі мен өтілге қойылатын талаптар лауазымдық нұсқаулықта немесе біліктілік сипаттамасында көрсетіледі (№ 234 бұйрық, 22-тармақ). Білімі немесе тәжірибесі жоқ адам салада әрекет ететін оқыту нысаны бойынша дайындаудан өтеді (23-тармақ). Жеке бағдарламада кезеңдердің ұзақтығы, оның ішінде білімге және аралас лауазымдардағы өтілге байланысты (27-тармақ). Бұл дайындау туралы, 1-қосымшаның 2-бағанын қысқарту туралы емес.

IV топ. «Бұрынғы топта 6 ай, ал электр қауіпсіздігі бойынша IV және одан жоғары рұқсаттама тобын бұрын растаған адамдар үшін жұмысқа орналасқан сәттен бастап бір ай аяқталғаннан кейін.» Алты ай — жалпы қағида. Орналасқаннан кейінгі ай — қайтадан тек осы (немесе жоғары) топты бұрын растағандар үшін.

V топ. «Бұрынғы топта 12 ай, ал электр қауіпсіздігі бойынша V рұқсаттама тобын растаған адамдар үшін жұмысқа орналасқан сәттен бастап бір ай аяқталғаннан кейін.» Бұрынғыда бір жыл — жалпы қағида. Орналасқаннан кейінгі ай — V-ні растағандар үшін. Актінің қазақ тілді мәтіні бұл жолда ІІІ және IV жолдарындағы «бұрын» сөзін қоймайды, ал орыс тілді мәтінде «ранее» тұр; дәйексөзде қазақ тілді жол сол күйінде қалады.

Оқушы алып кететін өтіл баспалдағы: I — орналасқаннан кейін бір ай ішінде; II — бұрынғымен жұмыс кезеңінде кемінде 72 сағат бағдарлама; III — бұрынғыда 3 ай (немесе орналасқаннан кейін 1 ай, егер III+ бұрын растаған болса); IV — бұрынғыда 6 ай (немесе 1 ай, егер IV+ бұрын растаған болса); V — бұрынғыда 12 ай (немесе 1 ай, егер V бұрын растаған болса). «III-ке үш ай, IV-ке алты, V-ке он екі» — бөтеннің жады емес, № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-бағаны.

72 сағаттың қаншасын осы курс жабады? Теорияны. Мұндағы теория көлемінің бағдары — шамамен 810 минут. Бұл 72 сағат емес. Бұл «дерлік бағдарлама» емес. Бұл үлкен дайындаудың ішіндегі теориялық қабат. Практикалық дағдылар, тағылымдама, қайталау, комиссияның білім тексеруі және топты берудің өзі осы минуттарға кірмейді. Мұны дауыстап айту керек, курс бағдарламасына жасырмау керек.

Саусақпен есептейік, елес қалмауы үшін. 72 сағат — бұл 72 × 60 = 4320 минут бағдарламаның оқу уақыты. Платформадағы 810 минут теория — төменгі шектің шамамен он тоғыз пайызы, ол да тек сағаттарды санасақ, практикасыз. Қалғанын лауазым бағдарламасы жинайды: орнындағы сабақтар, өз қондырғыларының схемаларын талдау, тәсілдерді пысықтау, тағылымдама. «72 сағат = біздің онлайн» деп 2-бағанның толық шарты ретінде сататын адам бағдарлама көлемін экран көлемімен алмастырады.

1-қосымшаның 2-бағаны — өтіл норма ретінде, әңгіме ретінде емес

Бұл абзац бөлек тұрады, өйткені дәл оны «бос орынмен жабуға» үйренген. Баған аталады: «Электр қауіпсіздігі бойынша рұқсаттама тобын растау үшін электр энергетикасы саласында орындалатын жұмыстардың ең аз өтілі (мерзімі)». Ең аз. «Ұсынылатын» емес. «Шебер шешкендей» емес.

Сценарий. Кадрлар жаңа электромонтёрге айтады: «III-ті бір аптадан кейін қоямыз, сенде диплом бар». III үшін 2-баған: бұрынғы топта 3 ай. Диплом бұл бағанда аталмаған. Егер адам бұрын растаған болса III және жоғары, мерзім басқа: орналасқан сәттен бастап бір ай аяқталғаннан кейін. «Бұрын растаған» — «колледжді бітірген» емес. № 234 бұйрықтың 22-тармағы кәсіптік білім туралы жаңа лауазым бойынша дайындауға рұқсат ашады; 1-қосымшаның 2-бағанын ол қайта жазбайды.

Сценарий. Өткен зауыттан IV-і бар адам жаңа орынға шығып, V сұрайды «өйткені өтіл болды». V үшін 2-баған: бұрынғы топта 12 ай. Орналасқаннан кейінгі ерекше ай — тек егер ол бұрын V растаған болса. Расталған IV он екі айды бір айға айналдырмайды. Бір ай — баратын немесе жоғары топты бұрын растағандар үшін, жолда жазылғандай: III үшін — «III және жоғары», IV үшін — «IV және жоғары», V үшін — «V».

Сценарий. Адамды қабылдады, ай өтті, I топ берілмеді, IV+ еріп жүрушісіз қондырғыларға оны «өйткені өздікі» деп апарады. I үшін 2-баған: орналасқаннан кейін бір ай ішінде. 2-ескертпе: I беру — нұсқама және III тобы бар жұмыскердің ауызша сұрауы. 3-ескертпе: IV+ еріп жүрушісіз тікелей жақындықта болмайды. 2-бағанның мерзімі өткен терезе адамды электртехникалық персонал етпейді.

II/III тыңдаушы үшін осы сабақта, топтар кестесіне дейін практикалық қорытынды: сіздің айларыңыз аталған. II — бұрынғы топ фонындағы бағдарлама сағаттары. III — бұрынғыда үш ай, егер сіз бұл сатыны әлі растамаған болсаңыз. Курс бұл айларды алмастырмайды және жоймайды.

Курс нені жабады

Енді — жарнамасыз позитив. Модульдерді оқып бітірсеңіз, нақты не алып кетесіз.

Топтар картасы. № 222 бұйрыққа 1-қосымша бойынша I–V әрқайсысы неге рұқсат етеді, II топта дереккөзде нөмірі «2.» екі тармақ бар (акте солай, нөмірлеуді «түзетуге» болмайды), 1000 В дейінгі қондырғыларда III II-ден несімен ерекшеленеді, сіз әзірге оларға бармасаңыз да IV пен V не үшін бар.

Беру логикасы. 72 сағат — қажетті шарт, беру акті емес. Салалық жүйе бойынша теория, содан кейін тағылымдама. Бағдарламалар — лауазым мен орынға, бас техникалық басшы бекітеді. Комиссия мен топ туралы жазба — ұйымда.

Персоналмен жұмысты қағаздар үйіндісі емес, тізбек ретінде. Кіріспе нұсқама (№ 234 бұйрыққа 4-қосымша, он тармақ), жұмыс орнындағы бастапқы (6-қосымша, сегіз тармақ плюс апат, жарылыс, өрт кезіндегі әрекеттер туралы нөмірсіз абзац), тағылымдама, қайталау, басшылар мен мамандардың мерзімді оқуы. Біреуін екіншісінен ажыратуды үйренесіз, «маған нұсқама берді, демек топ бар» деп айтпау үшін.

Шебер, энергетик, комиссия сізбен сөйлесетін тіл. Тұрмыстық емес («маған болады / маған болмайды»), пәндік: бұрынғы топ, білім көлемі, 1000 В дейін өздігінен қызмет көрсету, бригаданы жіберу, IV-тен төмен емес еріп жүруші.

Цех жадын емес, акт оқу дағдысы. Акте цифр болса — оны тармақпен атайды. III–V өтілі 1-қосымшаның 2-бағанында аталған. Комиссия құрамы — № 234 бұйрықтың 35–36-тармақтары. Куәлік нысаны — № 222 бұйрыққа 15-қосымша. Бекітуге акт жоқ болса — оны көрші цехтың жадымен толықтырмайды. Бұл да біліктілік.

Теория теория болып жұмыс істеуі үшін осы жеткілікті: тағылымдамаға және комиссиямен әңгімеге дайындайды, оларды имитацияламайды.

Курс принципті түрде нені жаппайды

Тізім қорқыту үшін емес. Жарнама ұранымен мансап жоспарламауыңыз үшін.

Практикалық дағдылар. Кернеуді шешу, жоқтығын тексеру, плакат ілу, көрсеткішті пайдалану, манекенде алғашқы көмек көрсету, ашаны «тірідей» бөлшектеу — мұнда жоқ. II топта 1-қосымшада тікелей тұрады: электр жетегімен, электрмен пісірумен (өздігінен қосусыз), термиялық қондырғылармен, жүк көтергіш машиналармен, жылжымалы машиналармен және электр жетегі бар механизмдермен, қол электр машиналарымен және 1000 В дейінгі басқа да жылжымалы электр жабдығымен (құралымен) қауіпсіз жұмыс білімі, қаптамаларды шешу және ашаларды, розеткаларды, ажыратқыштарды, автоматтарды ток пен кернеу жоқ кезде бөлшектеу. Мәтіннен «қалай» білім мен «қадағалаумен жасау» білігі — әртүрлі қабаттар. Екінші қабатты жұмыс орны береді.

Тағылымдаманы. № 234 бұйрық, 43-тармақ: салада әрекет ететін жүйе бойынша теориялық оқудан кейін жедел, жөндеу және қосалқы персонал жауапты үйретуші адамның басшылығымен тағылымдамадан өтеді. 45-тармақ: әр жұмыс орнында екі жұмыс күнінен жиырма жұмыс күніне дейін, не жеке бағдарлама бойынша мерзім. Ноутбук камерасы мұны өткізбейді.

Қайталауды. № 234 бұйрықтың 47-тармағы: бастапқы біліктілік тексеруден кейін, жұмыста үш аптадан алты айға дейінгі ұзақ үзілістен кейін, сондай-ақ ұйым немесе құрылымдық бөлімше басшысының өкімдік құжатында көрсетілген жағдайларда тағайындалады. Бұл бөлек саты, «тағы бір тест» емес. Курс оны имитацияламайды.

Комиссияның білім тексеруін және топты беруді. Комиссия — ұйым органы. Бұл курс комиссия емес. Ол топты журналға қоймайды, куәлікке жазбайды, хаттамаға қол қоймайды.

Сіздің лауазымыңыздың бағдарламасын. БАЖжА слесарында, жөндеу электромонтёрінде және электр пеші операторында бағдарламалар әртүрлі, өйткені орындар мен қондырғылар әртүрлі (№ 234 бұйрық, 26–27-тармақтар). Жалпы теориялық курс жұмыс орны бағдарламасына тең емес.

«Өту баллы» нормасын. Тағы бір рет, өйткені мұны сертификаттарға жазғанды ұнатады. Платформадағы 70% немесе 75% — өнім бабы. № 222 бұйрықтың тармағы емес және № 234 бұйрықтың тармағы емес.

Осы тізімнен кейін «онда курс не үшін» деген сұрақ қалса — жинақтау алдындағы сызба не үшін болса, сол үшін. Сызбасыз қисық жинайды. Сызбаның өзі шкафты қоспайды.

Толық жол: бірінші экраннан топ туралы жазбаға дейін

Тізбекті 1000 В дейінгі электр қондырғыларында жұмысқа жаңа лауазым бойынша дайындалатын адам үшін қалай көрінетінінше жинаймыз. Бұл логика, бланк емес.

1. Лауазым мен жұмыс орнын түсіну. «Маған екінші керек» емес, «осы орында қандай қондырғылар, қандай операциялар, жергілікті тәртіп бойынша қандай топ керек». Осы орынға бағдарламаны бас техникалық басшы бекітеді (№ 234 бұйрық, 26–27-тармақтар).

2. Салада әрекет ететін жүйе бойынша теориялық оқу. Мұнда осы курс тұрады — теория ретінде, бүкіл көлем ретінде емес. II топ үшін № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның шарты — бұрынғы топпен жұмыс кезеңінде кемінде 72 сағат бағдарлама. Курс теориясы — жолдың бөлігі, бүкіл жол емес.

3. Тағылымдама. № 234 бұйрықтың 43-тармағы. Жауапты үйретуші адамның басшылығымен. Мерзім — 45-тармақ: әр жұмыс орнында 2-ден 20 жұмыс күніне дейін, не жеке бағдарлама бойынша. Мұнда адам алғаш рет оқығанын қадағалаумен істейді.

4. Бастапқы біліктілік тексеру — оқу мен тағылымдама аяқталғаннан кейін, лауазымға тағайындалғаннан кейін бір айдан кешіктірмей не үлгілік немесе жеке бағдарлама мерзімінде (№ 234 бұйрық, 33-6-тармақ). Дәл осы оқиға — қайталауға кіретін жолдардың бірі (47-тармақ). Оны IV-тен төмен емес тобы бар төрт адамнан кем болмайтын Орталық комиссия жүргізеді (35–36-тармақтар); шешім — № 234 бұйрыққа 1-қосымша нысаны бойынша хаттама (41-тармақ).

5. Қайталау — егер тағайындалса. Әркімге және әрқашан емес. 47-тармақ үш кіреберісті атайды: бастапқы біліктілік тексеруден кейін; үш аптадан алты айға дейінгі үзілістен кейін; ұйым немесе бөлімше басшысының өкімдік құжаты бойынша. Егер сізге қайталау тағайындалмаса, бұл «тармақ сіз туралы емес» дегенді білдірмейді — осы қадамда ұйым оны қоспады дегенді білдіреді. Тағайындаса — курс оны алмастырмайды.

6. Ұйым құжаттарында топты беру. Тексеру негізінде біліктілік куәлігіне жазба жасалады (№ 234 бұйрық, 41-тармақ). Куәліктің өзі — № 222 бұйрыққа 15-қосымша: көрсетілген лауазымда өздігінен жұмыс істеу құқығы, білім тексеру жазбаларынан кейін ғана жарамды, міндеттер кезінде жұмыскерде. Курс сайты бұл бланкті бермейді.

7. Нақты жұмыстарға рұқсат. Топ — шарт. Нақты қондырғыдағы нақты жұмыс әлі өз ұйымдастыру шараларын талап етеді. Бұл теориялық курс наряд жазбайды және жұмысты ашпайды.

Тізбек солдан оңға оқылады. 2-қадамды суырып алып, 6-қадамды орындалды деп жариялауға болмайды. Бастаудағы адам онлайн-тесттен кейін шеберге жазғанда дәл осыны істеді.

Есік жанындағы әңгіме: дұрыс бас тарту мен дұрыс өтініш қалай естіледі

Қалқан бөлмесіндегі Айнұрға қайта оралайық.

Айнұрдың қате репликасы: «Мен курсты тапсырдым, менде екінші бар».

Айнұрдың дұрыс репликасы: «Лауазым бағдарламасы бойынша теорияны осында жауып жатырмын. Тағылымдамадан әлі өткен жоқпын. Комиссиядан өткен жоқпын. Ұйым құжаттарында тобым жоқ. Үйретуші адам мен тағылымдама мерзімі қашан тағайындалады?»

Шебердің қате репликасы: «Онлайн өтпейді, күндізгі комбинатқа бар, әйтпесе ешқандай». № 222 және № 234 бұйрықтар ұйым бағдарламасына қашықтан теорияны кірістіруге тыйым салмайды. Олар лауазым бағдарламасын (№ 234 бұйрық, 26–27-тармақтар), II топ үшін бұрынғымен жұмыс кезеңінде кемінде 72 сағат көлемін (№ 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-бағаны), теориядан кейін тағылымдаманы (43 және 45-тармақтар), комиссияның біліктілік тексеруін (35–41-тармақтар) талап етеді. Экран нысаны — жау емес. Бүкіл тізбекті экранмен алмастыру — жау.

Шебердің дұрыс репликасы: «Теория — теория. Тағылымдама мен топ бойынша шешім болмайынша, қалқан бөлмесіне өзің бармайсың. Тіпті қарау — осы аймаққа керек тобынан төмен емес еріп жүрушімен». I тобы бар персонал үшін № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 3-ескертпесі тікелей айтады: бірінші топ төртіншіден төмен емес тобы бар еріп жүрушісіз электр қондырғыларының тікелей жанында болуға мүмкіндік бермейді. Айнұр әлі берілген II-сіз — одан бетер «қалқан бөлмесінде өздікі» емес.

Бұл диалогты оқу басталмай тұрып айту керек, сертификаттан кейін емес. Әйтпесе сертификат өзі емес даудағы қаруға айналады.

Сценарий: жаңа адам бірінші дүйсенбіде

Бірінші жұмыс күнін HR-квест ретінде емес, қай бөлік қайда жабылатынын көрсететін карта ретінде жаяйық.

Таң. Кадрлар, аралау, кіріспе нұсқама. № 234 бұйрыққа 4-қосымшаның он тақырыбы — кәсіпорын туралы мәліметтерден алғашқы көмекке дейін. Бұл кіріспе нұсқама, II топ курсы емес және комиссия емес. Оны ұйым тағайындаған адам өткізеді. Бұл оқу курсы кіріспе нұсқаманы алмастырмайды: кәсіпорынның өз өндіріс ерекшеліктері, өз жағдайлары, өз ЖҚҚ бар.

Содан кейін цех. 6-қосымша бойынша жұмыс орнындағы бастапқы нұсқама: процесс пен жабдық, жұмыс орны, қауіпті аймақтар, жұмысқа дайындау, тәсілдер, қозғалу схемасы, цех көлігі, апаттарға, жарылыстарға, өндірістік жарақат жағдайларына тән сипаттар — және тағы апат, жарылыс, өрт кезіндегі әрекеттер мен өрт сөндіру құралдарын пайдалану тәсілдері туралы нөмірсіз абзац. Бұл енді осы орын туралы. «Жалпы электр қауіпсіздігі» туралы онлайн-курс бұл әңгімені жоймайды.

Лауазым бағдарламасы бойынша теория параллель, цехқа шығуға дейін немесе кейін жүруі мүмкін — бас техникалық басшы қалай құрса. Біздің курс мұнда теория ретінде кіріктіріледі.

Тағылымдама — салалық жүйе бойынша теория өткенде (43-тармақ). Дүйсенбінің бірінші сағатында «өзің автоматты бұра» емес.

Топ — ұйым оны бергенде. Сол аптаның жұмасында «өйткені тест жасыл» емес.

Егер кадршы дүйсенбіде осы тізбексіз адамға «электромонтёр, II топ» бейджін берсе, ақау бейджде емес. Ақау — топ туралы жазбаны № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның шарттарынан және № 234 бұйрық бойынша персоналмен жұмыстан үзіп алғанында.

Сценарий: «тендерге куәлік бейсенбіге керек»

Мердігер «бәрінде екінші, сканын поштаға» деп талап етеді. Басшы «жедел электр қауіпсіздігі» пакетін сатып алып, PDF күтеді. Бейсенбіге PDF бар. Нысанда кім тағылымдама өткізді, кім комиссияда, қандай лауазым бағдарламасы деп сұрайды. PDF үнсіз.

Талдау.

Тендерлік талап «тобы болу» — ұйымдағы рұқсат күйіне талап, курс файлының болуына емес. Курс файлы адамның платформада теорияны көргенін дәлелдейді. Ол 1-қосымшаның 2-бағанын орындауды дәлелдемейді (бұрынғы топпен жұмыс кезеңінде кемінде 72 сағат бағдарлама), № 234 бұйрықтың 43 және 45-тармақтары бойынша тағылымдаманы дәлелдемейді, беруді дәлелдемейді.

Бейсенбіге адал үлгеруге болатыны не? Теорияны бастау. Лауазым бағдарламасын тағайындау, егер болмаса. Үйретуші адамды тағайындау. Адал «топты сызуға» болмайды. Біреу сызса — бұл енді курс бос орны емес, осы сабақтар шеңберінен тыс ұйым шешімі.

Курс дәл сол үшін пайдалы: бейсенбіні тізбектің мүмкін емес финиші деп атайды, «куәлікті жеделдетеді» деп емес. Дайындауды жеделдетуге болады. Болмаған фактілерді жеделдетуге болмайды: тағылымдама күндері «сертификатты жүктеу» түймесімен сығылмайды.

Сценарий: сол фирма ішінде басқа лауазымға ауыстыру

Сәуле желі операторы болды. № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-ескертпесі, актінің қазақ тілді мәтіні бойынша: «Электр қауіпсіздігі бойынша бірінші рұқсаттама тобы электр-техникалық персоналға таралады.» Сол норманың орыс тілді мәтінінде «неэлектротехнический персонал» тұр, ал қазақ тілді ескертпенің келесі сөйлемі өндірістік персонал туралы — орыс тілді оқудың пайдасына; дәйексөзде қазақ тілді сөйлем сол күйінде қалады. Өндірістік персоналды I топқа жатқызуды талап ететін кәсіптер мен жұмыс орындарының тізбесін ұйым басшысы айқындайды; беру — нұсқама, ол ауызша сұрау нысанында білім тексеруімен және (қажет болғанда) қауіпсіз жұмыс тәсілдері дағдыларын тексерумен аяқталады; өткізеді — басшының өкімімен тағайындалған, III тобы бар электртехникалық персоналдан жұмыскер. I топ үшін 3-баған, дәлме-дәл: «1.Адам ағзасына электр тоғының қаупі туралы қарапайым білім. 2. Лауазымдық нұсқаулық шеңберінде электр сымына қосу (электр розеткасы арқылы) және қорғаныс құралдарын (қаптамасын, панелін) алмай және электр ашасын, розетканы, адыратқышты, автоматты бөлшектемей тұрмыстық және кеңсе техникасын пайдалану кезінде қауіпсіздік шараларын сақтау көлемінде.» Актіде осы жолда «адыратқышты» деп жазылған — бұл актінің өз қатесі («ажыратқышты» орнына), дәйексөзде түзетілмейді. 3-ескертпе: I-мен IV-тен төмен емес еріп жүрушісіз электр қондырғыларының тікелей жанында болуға болмайды. Оны сол зауытта тұрмыстық және кеңсе техникасын жөндеу электромонтёрлеріне ауыстырады.

Көрінеді: «ол біздікі ғой, неге қайтадан». № 234 бұйрықтың 26-тармағы жаңа лауазым бойынша дайындау және әр лауазым мен әр жұмыс орнына бағдарламалар туралы айтады. Жаңа лауазым — жаңа бағдарлама. 43-тармақ — жаңа лауазым бойынша дайындаудағы тағылымдама. «Мен үш жыл осы корпуста жүремін» «мен осы жұмыс орнында электромонтёр ретінде тағылымдамадан өттім» емес.

Сәуле үшін курс — жаңа рөлге теория, II-ге, содан кейін III-ке барады, егер лауазым 1000 В дейін өздігінен қызмет көрсету мен бригадаларды жіберуді талап етсе (бұл енді № 222 бұйрыққа 1-қосымшадағы III топ көлемі). Алмастырусыз: корпус таныс, лауазым жаңа, жол дайындау логикасы бойынша қайтадан, «автоматпен есепке алу» емес.

Сценарий: басқа кәсіпорыннан III тобы бар адам

Берік III тобымен келді. Кадршы топты жеке карточкаға бірінші күні көшіреді. Энергетик тоқтатады: өз қондырғылары, өз орын бағдарламасы, жаңа лауазымдағы өз тағылымдамасы (№ 234 бұйрық, 26–27, 43-тармақтар). Курс жаңа ұйым бұрынғы топты мойындай ма және рұқсатты қалай ресімдейді деп шешпейді. Бұл жергілікті тәртіп. Курс басқа міндетті шешеді: Берік «кешегі топ» «бүгін осы орындағы бағдарлама мен тағылымдаманы» жоймайтынын түсінуі керек.

№ 222 және № 234 бұйрықтар заңды тұлғалар арасында топтың автоматты көшірілуін белгілемейді. Осы екі актіде «есепке алуға міндетті» және «нөлдеуге міндетті» формуласы жоқ. Басқасы бар: жаңа лауазым бойынша дайындау — әр жұмыс орнына бағдарламалар (№ 234 бұйрық, 26-тармақ); тағылымдама — әр жұмыс орнында (45-тармақ); III–V үшін, кім бұрын тиісті топты растаған болса, № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-бағаны ерекше мерзім береді — жұмысқа орналасқан сәттен бастап бір ай аяқталғаннан кейін. Бұл бұрын растағандар туралы, «өткен зауыттың сканы бүгінгі топқа тең» туралы емес.

Қосымша тақырыбындағы «электртехникалық» және «электртехнологиялық» нені білдіреді

№ 222 бұйрыққа 1-қосымша электртехникалық (электртехнологиялық) персонал туралы аталған. Бұл екі курс емес және топтардың екі параллель әлемі емес. Бұл — топтар кестесі электр шаруашылығы мен электр қондырғыларын негізгі жұмыс ретінде жүргізетіндерді де, электртехнологиялық жабдықта жұмыс істейтіндерді де қамтитынын көрсетеді.

1000 В дейінгі тыңдаушы үшін практикалық мәні мынау:

• егер сіз электр қондырғыларын, сымды, аппараттарды монтаждасаңыз, қызмет көрсетсеңіз, жөндесеңіз — сіз электртехникалық персонал контурындасыз;
• егер сіздің машинаңыз, пешіңіз, станогыңыз, дәнекерлеу бекетіңіз — электртехнологиялық жұмыс орны, және сіз оны процесс жабдығы ретінде пайдалансаңыз — сіз электртехнологиялық контурдасыз;
• топ бәрібір 1-қосымшаның сол кестесінен;
• бағдарлама бәрібір өзіндікі, лауазым мен орынға (№ 234 бұйрық, 26–27-тармақтар).

Курс сізді әртүрлі «министрліктерге» бөлмейді. Ол 1000 В дейінгі II/III жалпы теориялық базасын ұстайды және үнемі еске салады: сіздің қондырғыларыңыз — сіздің бағдарламаңызда, әмбебап роликте емес.

Неліктен «1000 В дейін» — ішкі тақырыптағы ұсақ-түйек емес

1-қосымша бойынша II топ 1000 В дейінгі электр қондырғыларындағы жұмыстарға, оның ішінде ток пен кернеу жоқ кезде қорғаныс құрылғыларын шешуге және ашаларды, розеткаларды, ажыратқыштарды, автоматтарды бөлшектеуге мүмкіндік береді. III топ өздігінен қызмет көрсетуді, аралауды, қарап-тексеруді, қосу мен өшіруді, оның ішінде 1000 В дейінгі есепке алу схемаларында, осы қондырғыларға жөндеу немесе баптау бригадаларын жіберуді, өздігінен жөндеуді, ҚМЖ, жөндеу, ІҚР, сынақ-өлшеу құрамындағы бригадада жұмысты арттырады.

IV топ енді 1000 В жоғары қондырғылар туралы — өздігінен қызмет көрсету және жедел келіссөздер бөлігінде, және әкімшілік-техникалық персонал үшін 1000 В дейінгі электр шаруашылығына жауапкершілік туралы. V — 1000 В жоғары электр шаруашылығын басқару және кез келген кернеудегі жұмыстарды ұйымдастыру.

Егер сіздің әлеміңіз — 0,4 кВ қалқандар, кеңсе техникасы, станоктар, 1000 В дейінгі есепке алу болса — курс сіздің аймағыңызға түсті. Егер сіздің әлеміңіз — өздігінен жұмыс аймағы ретінде РҚ-10 кВ болса — бұл курс біліктілік төбесі емес, тек баспалдақ қайдан өсетінінің бағдары.

1000 В шегін шатастыру «цифр дөңгелек» болғандықтан қауіпті емес, 1-қосымша осы шекте рұқсат етілген өздігінен әрекеттерді өзгертетіндіктен. Курс теориясы сізді шекке дейін ұстайды. Тиісті топсыз және лауазым бағдарламасынсыз шектен асырмайды — және асырмауы керек.

Бас техникалық басшы: бағдарлама логикасында бұл кім

№ 234 бұйрықтың 26-тармағы үлгілік бағдарламаларды кім бекітетінін атайды: ұйымның бас техникалық басшысы. Министр емес. Платформа емес. Ұйым тәртібімен оған делегацияланбаса, жеке тәртіптегі ауысым шебері емес.

Тыңдаушы үшін бұл үш практикалық нәрсе дегенді білдіреді.

Бірінші. Сұрау: «Менің лауазымымның бағдарламасы қайда және оны кім бекітті?» — дұрыс сұрақ, дөрекілік емес. Бағдарлама жоқ болса, ақау «курс жаман» емес. Ақау — жаңа лауазым бойынша дайындауда.

Екінші. Осы курстың мазмұнын кадр бөліміне апарып, «міне мемлекеттік бағдарлама, қол қойыңыз» деп айтуға болмайды. Мұнда министрлік «барлығына бір» тақырыпты 26-тармақтың орнына бермейді. Бағдарламалар әр лауазым мен әр жұмыс орнына әзірленеді.

Үшінші. Курс пен орын бағдарламасы арасындағы алшақтық орын бағдарламасының пайдасына шешіледі. Курс — жалпы қабаттың теориясы. Сіздің пеште, сіздің есепке алу қалқанында, сіздің станогыңызда іште бекітілгені қолданылады.

Сіздің бұйрықтар шапкасындағы нақты адамның аты мен лауазымын сабақ болжамайды. Кіші фирмада бұл бір адам болуы мүмкін, станцияда — басқа контур. Бізге функция маңызды: дайындау бағдарламаларын бекіту.

43-тармақтағы «салада әрекет ететін жүйені» қалай оқу керек

№ 234 бұйрықтың 43-тармағының формуласы: жаңа лауазым бойынша дайындауда, салада әрекет ететін жүйе бойынша теориялық оқудан өткеннен кейін, жедел, жөндеу және қосалқы персонал тағылымдамадан өтеді.

«Салада әрекет ететін жүйе» — осы сайттың атауы емес. Бұл — ұйым теорияны кіріктіретін шеңбер. Курс шеңбер ішіндегі құрал бола алады. Ол өзін жүйенің өзі деп жарияламайды және оның теориясынан тыс салада ештеңе жоқ деп жарияламайды.

Тыңдаушы үшін практикалық қорытынды: модульдерді жауып, «салалық жүйе менде орындалды» деп айту құқығын алмайсыз. «Дайындау шеңберінде маған тағайындалған теориялық блок осы тақырыптар бойынша жабылды» деп айту құқығын аласыз. Әрі қарай — жауапты үйретуші адамның басшылығымен тағылымдама.

Сіздің нысанда кім жедел, жөндеу және қосалқы персоналға жатады — ұйым өз лауазымдары бойынша шешеді. Сабақ әмбебап кәсіптер тізімін салмайды. Егер сіз жаңа лауазым бойынша дайындауда осы санаттардың бірінде болсаңыз — 43-тармақ логикасындағы тағылымдама сізге қолданылады.

Неліктен платформа баллын комиссияға норма ретінде апаруға болмайды

Айталық, курс тесті 70% немесе 75%-ға бапталған. Адам 82% жинап, хаттама талап етеді. Комиссия дәл оның қалқанының схемасы бойынша сұрақ қояды. Ол өз РҚ-ның кірісі мен секциялық ажыратқышын шатастырады. Комиссия сайт пайызының алдында тізе бүгуге міндетті емес.

№ 222 және № 234 бұйрықтарда «сыртқы платформада N пайыз жинады — топ берілді» қағидасы жоқ. Демек, сабақта мұндай қағида жоқ. № 234 бұйрықтың 40–41-тармақтары бар: тест немесе жазба нысанындағы жеке тексеру және ұйым комиссиясының хаттамасы.

Онда курс тесті не үшін? Тағылымдамаға дейін теориядағы тесіктерді өзіңіз көруіңіз үшін. Платформаның оқыту контуры қандай тақырыптар құлайтынын түсінуі үшін. Бұл оқу диагностикасы. Заңдық акт емес.

Егер курс сертификатында ұсақ қаріппен «№ 222 бұйрыққа сәйкес» деп жазылса — «тақырыптар 1-қосымшаға сүйенеді» деп оқыңыз, «комиссияны алмастырады» деп емес. Егер «өту баллын Қағидалар белгілеген» деп жазылса — бұл енді сертификат қатесі: біздің нормаларда мұндай тармақ жоқ.

Келесі сабақтарда не болмайды — бұл да шекара

Осы екі бұйрықта жоқ нәрсені курстан күтпеу және онда барды бос орын деп қабылдамау үшін.

№ 222 және № 234 бұйрықтар сезілетін ток шегінің амперін «осындай миллиамперде — осындай нәтиже» деген оқу кестесі ретінде белгілемейді. № 222 бұйрықтың анықтамасында басқа шама бар: магнит өрісінің әсер ету аймағы — кернеулігі 80 А/м-ден асатын кеңістік. Бұл дененің токты сезіну шегі емес, оны сезіну шегі деп беруге болмайды.

№ 222 бұйрық аталған операцияларда диэлектрлік қолғаптар мен оқшаулағыш штангаларды талап етеді (ажыратқыштармен жұмыс, 1000 В жоғары кернеу көрсеткіші, тасымалды жерге тұйықтау құралдарын орнату және Қағидалардың басқа тармақтары). Қолғаптар мен штангалардың мерзімді сынақтарының айлардағы мерзімін осы екі бұйрық белгілемейді. Сабақ мерзімдерді ойдан шығармайды.

Наряд-рұқсат бойынша жұмыстарды ұйымдастыру № 222 бұйрықтың өзінде тұрады — бұл Қағидалардың денесі, «бөтен құжат» емес. Бұл кіріспе сабақ нарядты тармақпен ашпайды: бұл келесі модульдер. Мұнда талдаудың жоқтығы — сабақ көлемінің таңдауы, актідегі норманың жоқтығы емес.

Электртехникалық және электртехнологиялық персонал үшін білімді мерзімді біліктілік тексеру — күнтізбелік жылда кемінде бір рет; әкімшілік-техникалық персонал, қауіпсіздік және еңбекті қорғау қызметтерінің басшылары мен мамандары үшін — күнтізбелік үш жылда кемінде бір рет (№ 234 бұйрық, 33-5-тармақ). Бұл «II топтың өздігінен қайта аттестаттауы» емес, Қағидалардың тармағы. Қасында, бөлек, сол бұйрықтың 88–91-тармақтары біліктілікті арттыру және растау туралы: техникалық басшылар мен мамандардың қысқа мерзімді оқуы үш жылда кемінде бір рет, ұзақ мерзімді — бес жылда кемінде бір рет. Екі түрлі контур. Біріктіруге болмайды.

№ 222 бұйрыққа 1-қосымшадағы I топ білімінің толық мәтіні бар: 3-баған және 2–3-ескертпелер. Келесі сабақ оны баяндайды. Мұнда жеткілікті: I — электртехникалық емес персонал, токтың қарапайым қаупі, қаптамаларды шешпей және аппараттарды бөлшектемей тұрмыстық және кеңсе техникасы, III тобы бар жұмыскердің нұсқамасы мен ауызша сұрауы, IV+ еріп жүрушісіз қондырғылар жанында тұрмау.

II топтың «түзетілген» нөмірлеуі болмайды: актіде екі «2.» тармақ — солай қалдырамыз.

Білім шекарасы — біліктіліктің бөлігі. Қағидаларды сызып қосатын адам «бұл тармақты көрмедім, актіде тексеремін» дейтін адамнан қауіптірек.

Курсты зиянды етпеу үшін қалай пайдалану керек

Зиянды тәсіл: экрандарды шерту, файлды жүктеу, топ талап ету, тағылымдаманы елемеу.

Пайдалы тәсіл:

1. Осы кіріспе сабақты соңына дейін оқып, бұл сіздің аудиторияңыз ба (1000 В дейінгі II/III) деп адал жауап беру.
2. Ұйымда білу: сіздің лауазымыңыздың бағдарламасы, кім бас техникалық басшы, тағылымдамадағы үйретуші адам кім, сізде топты беру қалай ресімделеді.
3. Модульдер бойынша теория ретінде жүру, өз қондырғыларыңыз туралы сұрақтарды жазып алу — оларды жалпы мәтін алмастырмайды.
4. Платформа пайызын комиссия хаттамасына көшірмеу.
5. Теориядан кейін өзін рұқсатты деп жарияламау. Ұйым жолды солай құрса — тағылымдамаға дайынмын деп жариялау.

Егер ұйымда 2-тармақ жоқ болса («қандай бағдарлама, жай онлайн бар») — бұл курсты мемлекеттік алмастырушы деп санауға себеп емес. Бұл сұрақты бас техникалық басшыға қайтаруға себеп: № 234 бұйрықтың 26-тармағы әдемілік үшін жазылмаған.

1-модульдің қысқа картасы

Әрі қарай үш сабақ бір сызықты ұстайды.

I–V топтар туралы сабақ: әрқайсысы неге рұқсат етеді және 1-қосымшаның 2-бағаны бойынша қандай өтіл талап етеді (I — орналасқаннан кейінгі ай; II — бұрынғымен жұмыс кезеңінде кемінде 72 сағат; III — 3 ай, IV — 6, V — 12, және бұрын растағандар үшін орналасқаннан кейінгі ерекше ай), 3-бағаннан I топтың толық мәтіні және 2-ескертпе, IV-тен төмен емес еріп жүруші туралы 3-ескертпе не үшін, неліктен II-де акт мәтінінде екі «2.» бар, 1000 В дейінде III несімен ерекшеленеді, IV пен V қайда қарайды.

Беру туралы сабақ: неліктен 72 сағат топқа тең емес, лауазым бағдарламасы, теория, тағылымдама, № 234 бұйрықтың 35–41-тармақтарының Орталық комиссиясы және № 222 бұйрыққа 15-қосымшаның куәлігі қалай түйіседі.

Персоналмен жұмыс туралы сабақ: 4-қосымшаның барлық он тармағы бойынша кіріспе нұсқама, 6-қосымшаның барлық сегізі плюс абзац бойынша бастапқы, 2–20 күн тағылымдама, 47-тармақ бойынша қайталау, 88–91-тармақтар бойынша мерзімділік.

Модуль «барлық электр туралы» емес. Ол рұқсатты жол ретінде туралы. Жол түсінікті болса, келесі тақырыптар (ток қаупі, қорғаныс құралдары, жұмыстарды ұйымдастыру) орнына отырады. Жол түсініксіз болса, кез келген келесі сабақ «құсбелгі үшін тағы мәтін» деп оқылады.

Талдау: курстан алып кетуге болмайтын төрт сөз тіркесі

«Мен электр қауіпсіздігінен өттім» деген сөз, нақты не екенін нақтыламай: нұсқама, теория, тағылымдама, комиссия. Пайдасыз. Қабатты әрқашан нақтылаңыз.

«Үлгілік бағдарлама жоқ» деген сөз. Қате. Үлгілік бағдарламалар бар — оларды әр лауазым мен орынға әзірлейді және бас техникалық басшы бекітеді (№ 234 бұйрық, 26–27-тармақтар). Басқа нәрсе жоқ: осы бағдарламаларды алмастыратын және сайт мазмұнымен сәйкес келетін министрлік тақырыптар тізімі.

«Заң бойынша 72 сағат онлайн II топ береді» деген сөз. Қате. 72 сағат — № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның 2-бағанының шарты. Беру — ұйым. Тағылымдама — № 234 бұйрықтың 43 және 45-тармақтары.

«70% өту баллын бұйрық белгілеген» деген сөз. Қате. № 222 және № 234 бұйрықтар оқу платформасының мұндай пайызын белгілемейді. Білім тексеру — № 234 бұйрықтың 40-тармағы, шешім — 41-тармақтың хаттамасы.

Курснан кейін осы төрт сөз тіркесін енді айтпасаңыз — кіріспе сабақ жұмыс істеді, тіпті тесттерге дейін.

Сценарий: бөтен қондырғыдағы мердігер бригадасы

Мердігер тапсырыс берушінің 0,4 кВ қалқанын жөндеуге «екінші топтары бар» адамдарды әкеледі. Тапсырыс беруші курс сканын емес, өз рәсіміндегі рұқсатты растауды сұрайды: бұл адамдар кім, олардың ұйымының құжаттарында қандай тобы бар, осы қондырғыларға кім жібереді.

Мердігерге курс 1000 В дейінгі II/III-ке баратын адамдардың теориясы ретінде пайдалы. Ол бөтен қондырғыға өткізу емес. 1-қосымшаның III топ көлемінде 1000 В дейінгі қондырғыларға бригаданы жіберу — бұл қондырғыларды басқаратын ұйым жағындағы тиісті тобы бар персоналдың әрекеті. «Біз бәріміз бір сайттан өттік» пен «бізді осы қалқанға жіберді» шатастыру — есік жанындағы Айнұрдағы қатенің сол сыныбы.

Мердігер-тыңдаушы үшін практикалық қорытынды: сіздің топ жолыңыз сіздің ұйымыңызда өтеді. Тапсырыс берушінің нысаны — нақты жұмысқа рұқсаттың басқа юрисдикциясы. Теория ортақ, қалқанға рұқсат — жоқ.

Сценарий: «соңғы сабақтан кейін бірден Zoom-да комиссия өткізейік»

Идея заманауи көрінеді. Теория жаңа, бәрі жиналған, неге «топты жаппасқа».

Нормаларда бар: оқу, лауазым бағдарламасы, жедел, жөндеу және қосалқы персонал үшін теориядан кейін тағылымдама, аталған жағдайлардағы қайталау, 1-қосымша шарттарымен әрекет ретінде топты беру.

№ 222 және № 234 бұйрықтарда жоқ: тағылымдаманы бейнеқоңыраумен алмастыруға рұқсат, «комиссия = платформа вебинары» формуласы, «соңғы слайд жабылған күні топ» мерзімі. Бар: теориядан кейін тағылымдама (43-тармақ), IV-тен төмен емес тобы бар төрт адамнан кем болмайтын ұйым комиссиясы (35–36-тармақтар), тағайындаудан кейін бір айдан кешіктірмей бастапқы тексеру (33-6-тармақ).

Демек, платформаның Zoom-комиссиясы ыңғайлы болғандықтан ғана ұйым комиссиясына айналмайды. Ұйым өз білім тексеруін өз тәртібі мен Қағидалар рұқсат еткендей жүргізе алады. Бұл курс сонда комиссия хатшылығы ретінде кіріктірілмейді.

Егер сізге «соңғы слайдтан кейін бірден топ» ұсынса — бұл коммерциялық уәде, № 222 және № 234 бұйрықтардың нормасы емес. Қалыпты жауап: теория — иә, топ — ұйым жолынан кейін.

Бүгін не істеу керек, келесі сабаққа дейін

«Курста практика болғанда» деп күтпеңіз — мұнда болмайды, мұны бірден қабылдау керек.

Өз ұйымыңызда төрт әрекет жасаңыз:

1. Сіздің лауазымыңыз бойынша дайындау бағдарламасы бекітілген құжатты және оны бекіткен бас техникалық басшының атын табу. Құжат жоқ болса — мұны «кейін қалай да» емес, № 234 бұйрықтың 26-тармағының үзілісі ретінде тіркеу.
2. Тағылымдамадағы жауапты үйретуші адам кім болатынын және сізге мерзімді қандай күндер дәлізінде қоятынын анықтау (2–20 не жеке бағдарлама, 45-тармақ).
3. Сізде топ туралы жазба қайда тұратынын анықтау: № 234 бұйрыққа 1-қосымшаның хаттамасы және № 222 бұйрыққа 15-қосымшаның куәлігі, 35–36-тармақтардың Орталық комиссиясы. Бөтен сайттың PDF-і емес — өз контуры.
4. Басында кіріспе нұсқаманы, бастапқы нұсқаманы, осы курсты, тағылымдаманы, қайталауды, комиссияны бөлу. Алты түрлі нәрсе.

Осы төрт әрекет жасалмайынша, кез келген курс сертификаты ауада ілінеді. Жасалғанда — теория нақты рұқсатқа жұмыс істей бастайды, поштадағы файлға емес.

Сабақ финиші: рұқсат немен аяқталады

Сіз осында болған мағынадағы рұқсат соңғы экранмен аяқталмайды.

Ол былай аяқталады: лауазым бағдарламасы бойынша теория өтілді; жұмыс орнында тағылымдама өткізілді (егер сіз № 234 бұйрықтың 43-тармағының контурында болсаңыз); қайталау өтілді, егер оны 47-тармақ бойынша тағайындаса; ұйым білімді тексерді және № 222 бұйрыққа 1-қосымшаның шарттары бойынша топ берді; жазба оның құжаттарында және оның тәртібі бойынша куәлікте тұрады.

Бұл курс тек бірінші қабатты жабады — теорияны, ол да барлық 72 сағатты емес, үлкен дайындаудың ішіндегі шамамен 810 минуттық теориялық бөлікті. Ол 1000 В дейінгі II немесе III топқа баратын электртехникалық және электртехнологиялық персоналға керек. Ол комиссия емес, тағылымдама емес, қайталау емес, практика емес, барлық лауазымдарға министрлік бағдарлама емес және «заң бойынша өту баллының» көзі емес.

Бастаудағы «менде екінші бар» деп жазған адам жолдың соңында тұрған жоқ. Ол бірінші экранның соңында тұрды. Осы нүктелердің айырмасы — модульдің пәні.

Әрі қарай — топтар. Нөмірлерді жаттауға арналған кесте ретінде емес, сұраққа жауап ретінде: ұйым ақыры жазба қойғанда, сізге қолыңызбен не істеуге болады.